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luni, 31 martie 2025

Prepozițiile

Prepozițiile în limba germană joacă un rol crucial în determinarea relațiilor dintre elementele unei propoziții, indicând locația, direcția, timpul, cauza și alte circumstanțe. Ele sunt urmate de cazuri specifice: acuzativ, dativ sau genitiv, în funcție de tipul prepoziției. Unele prepoziții pot cere fie acuzativ, fie dativ, în funcție de contextul propoziției.

Clasificare pe tipuri de prepoziții:

1. Prepoziții care cer Acuzativul

Aceste prepoziții indică de obicei direcția sau mișcarea. Ele determină utilizarea cazului acuzativ pentru substantivul care le urmează.

Exemple:

  • durch (prin):
    • Er geht durch den Park. (El trece prin parc.)
  • für (pentru):
    • Das Geschenk ist für dich. (Cadoul este pentru tine.)
  • ohne (fără):
    • Er ging ohne mich. (El a plecat fără mine.)
  • gegen (împotriva):
    • Sie ist gegen die Idee. (Ea este împotriva ideii.)

2. Prepoziții care cer Dativul

Prepozițiile de dativ exprimă de obicei locul sau circumstanțele statice (fără mișcare). Ele cer ca substantivul să fie la cazul dativ.

Exemple:

  • aus (din):
    • Er kommt aus dem Haus. (El vine din casă.)
  • bei (la):
    • Ich bin bei meiner Freundin. (Sunt la prietena mea.)
  • mit (cu):
    • Er fährt mit dem Auto. (El conduce cu mașina.)
  • nach (după, către):
    • Wir fahren nach Berlin. (Noi mergem spre Berlin.)
  • seit (de când):
    • Ich wohne hier seit einem Jahr. (Locuiesc aici de un an.)
  • von (de la):
    • Das Geschenk ist von meiner Mutter. (Cadoul este de la mama mea.)
  • zu (la, către):
    • Ich gehe zu dem Arzt. (Merg la doctor.)

3. Prepoziții care cer Genitivul

Aceste prepoziții sunt mai puțin frecvente în limba germană modernă, dar sunt folosite mai ales în limbajul scris și formal. Ele cer ca substantivul să fie la genitiv.

Exemple:

  • anstatt/statt (în loc de):
    • Anstatt des Buches las ich die Zeitung. (În loc de carte, am citit ziarul.)
  • trotz (în ciuda):
    • Trotz des Regens gingen wir spazieren. (În ciuda ploii, am ieșit la plimbare.)
  • während (în timpul):
    • Während des Sommers ist es warm. (În timpul verii este cald.)
  • wegen (din cauza):
    • Wegen des Unfalls bin ich zu spät. (Din cauza accidentului am întârziat.)

4. Prepoziții care pot cere atât Dativ, cât și Acuzativ

Aceste prepoziții sunt denumite „Wechselpräpositionen” (prepoziții schimbătoare) și pot cere fie dativ, fie acuzativ, în funcție de sensul propoziției. Dacă se indică o mișcare (spre un loc), se folosește acuzativul. Dacă se indică o stare (unde), se folosește dativul.

Exemple:

  • an (la, pe):
    • Er hängt das Bild an die Wand. (El agață tabloul pe perete.) – Acuzativ (mișcare).
    • Das Bild hängt an der Wand. (Tabloul este pe perete.) – Dativ (stare).
  • auf (pe):
    • Er legt das Buch auf den Tisch. (El pune cartea pe masă.) – Acuzativ (mișcare).
    • Das Buch liegt auf dem Tisch. (Cartea este pe masă.) – Dativ (stare).
  • in (în):
    • Ich gehe in die Schule. (Merg la școală.) – Acuzativ (mișcare).
    • Ich bin in der Schule. (Sunt în școală.) – Dativ (stare).

Alte prepoziții frecvente:

  • über (peste):
    • Er geht über die Brücke. (El trece peste pod.) – Acuzativ (mișcare).
    • Die Lampe hängt über dem Tisch. (Lampa este suspendată deasupra mesei.) – Dativ (stare).
  • vor (în fața):
    • Ich stelle den Stuhl vor das Haus. (Pun scaunul în fața casei.) – Acuzativ (mișcare).
    • Der Stuhl steht vor dem Haus. (Scaunul este în fața casei.) – Dativ (stare).

Observații:

  • Prepoziții fără „zu” cu verb la infinitiv: După verbele modale și unele verbe de mișcare, nu este nevoie de particula „zu” înainte de verbul infinitiv (ex: Ich kann schwimmen).

Cunoașterea acestor reguli gramaticale este esențială pentru a vorbi și scrie corect în limba germană, deoarece determină cazurile și sensurile corecte ale propozițiilor.

De asemenea, dacă doreşti informaţii pe această temă, accesează Germana pentru toti.




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sâmbătă, 29 martie 2025

Exerciții cu propozițiile infinitivale

(pentru informații mai detaliate dați clic pe poză)



Propozițiile infinitivale sunt fraze care folosesc forma de infinitiv a verbului, adesea precedată de particula „zu”. Aceste structuri sunt frecvente în limba germană, mai ales după verbe precum versuchen (a încerca), hoffen (a spera) sau planen (a planifica). Exercițiile de mai jos te vor ajuta să îți îmbunătățești abilitatea de a construi astfel de propoziții, pornind de la niveluri de dificultate de la A1 la C1.

Iată câte cinci exerciții despre Propozițiile infinitivale în limba germană pentru fiecare nivel de la A1 până la C1, împreună cu răspunsuri. Aceste exerciții se concentrează pe  construcția propozițiilor in limba germanăÎn partea de jos a acestei pagini, veți găsi răspunsurile corecte.

Exerciții

Nivel A1

  1. Ich versuche, __________ Deutsch.
    (Exemplu: lernen)
  2. Er hat vor, __________ in den Park.
    (Exemplu: gehen)
  3. Wir fangen an, __________ das Abendessen.
    (Exemplu: kochen)
  4. Sie hofft, __________ ihre Freunde.
    (Exemplu: besuchen)
  5. Du solltest anfangen, __________.
    (Exemplu: arbeiten)
  6. Ich habe vergessen, __________ meine Hausaufgaben.
    (Exemplu: machen)
  7. Er plant, __________ nach Deutschland.
    (Exemplu: reisen)
  8. Wir hoffen, __________ eine Lösung.
    (Exemplu: finden)
  9. Sie versucht, __________ Französisch.
    (Exemplu: sprechen)
  10. Ihr entscheidet euch, __________ den Film.
    (Exemplu: sehen)

Nivel A2

  1. Ich versuche, __________ meine Sorgen.
    (Exemplu: vergessen)
  2. Er bittet mich, __________ ihm.
    (Exemplu: helfen)
  3. Wir haben vor, __________ das Museum.
    (Exemplu: besichtigen)
  4. Sie hofft, __________ eine neue Wohnung.
    (Exemplu: finden)
  5. Du solltest anfangen, __________ Vokabeln.
    (Exemplu: lernen)
  6. Ich habe beschlossen, __________ einen Spaziergang.
    (Exemplu: machen)
  7. Er glaubt, __________ morgen.
    (Exemplu: kommen)
  8. Wir freuen uns, __________ dich.
    (Exemplu: sehen)
  9. Sie verlangt, __________ den Plan.
    (Exemplu: erklären)
  10. Ihr versucht, __________ die Aufgabe.
    (Exemplu: verstehen)

Nivel B1

  1. Er hat die Absicht, __________ Deutsch intensiv.
    (Exemplu: lernen)
  2. Wir bemühen uns, __________ eine Lösung.
    (Exemplu: finden)
  3. Sie weigert sich, __________ das Angebot.
    (Exemplu: akzeptieren)
  4. Ich verspreche, __________ pünktlich.
    (Exemplu: kommen)
  5. Es ist wichtig, __________ jeden Tag.
    (Exemplu: üben)
  6. Er hat vergessen, __________ die Tür.
    (Exemplu: abschließen)
  7. Wir planen, __________ eine Feier.
    (Exemplu: organisieren)
  8. Sie versucht, __________ ihre Eltern.
    (Exemplu: überzeugen)
  9. Ich bin glücklich, __________ die Ergebnisse.
    (Exemplu: sehen)
  10. Du hast vor, __________ nach Europa.
    (Exemplu: reisen)

Nivel B2

  1. Er arbeitet hart, um __________ seine Ziele.
    (Exemplu: erreichen)
  2. Sie bemüht sich, __________ ihre Deutschkenntnisse.
    (Exemplu: verbessern)
  3. Wir haben uns entschieden, __________ das Projekt.
    (Exemplu: starten)
  4. Er hofft, __________ eine Lösung.
    (Exemplu: finden)
  5. Die Lehrerin fordert die Schüler auf, __________ aktiv.
    (Exemplu: mitmachen)
  6. Ich versuche, __________ die schwierigen Regeln.
    (Exemplu: verstehen)
  7. Wir planen, __________ durch ganz Europa.
    (Exemplu: reisen)
  8. Sie hat vergessen, __________ das Fenster.
    (Exemplu: schließen)
  9. Er beabsichtigt, __________ seine Verwandten in Berlin.
    (Exemplu: besuchen)
  10. Ich freue mich, __________ den neuen Film.
    (Exemplu: sehen)

Nivel C1

  1. Er ging, ohne __________ sich zu verabschieden.
    (Exemplu: sich verabschieden)
  2. Anstatt __________ zu zögern, entschied sie sich, das Angebot anzunehmen.
    (Exemplu: zu zögern)
  3. Sie weigert sich, __________ dem Druck.
    (Exemplu: unterliegen)
  4. Er hat sich bemüht, __________ die komplexen Zusammenhänge.
    (Exemplu: erklären)
  5. Die Politiker versprachen, __________ Reformen, die dem Volk zugutekommen.
    (Exemplu: einführen)
  6. Obwohl er müde war, entschied er sich, __________ weiterzuarbeiten.
    (Exemplu: weiterarbeiten)
  7. Sie versuchte, __________ ihre Angst vor der neuen Umgebung.
    (Exemplu: überwinden)
  8. Er bat darum, __________ seine besonderen Bedürfnisse.
    (Exemplu: berücksichtigen)
  9. Die Autorin behauptet, __________ schwierige Sachverhalte präzise zu erklären.
    (Exemplu: schwierige Sachverhalte präzise zu erklären)
    (sau: alternativ: "es zu schaffen, komplexe Themen verständlich zu machen")
  10. Die Studenten versuchten, __________ die historischen Hintergründe des Textes.
    (Exemplu: recherchieren)

Răspunsuri

Nivel A1

  1. Deutsch zu lernen
  2. in den Park zu gehen
  3. das Abendessen zu kochen
  4. ihre Freunde zu besuchen
  5. zu arbeiten
  6. meine Hausaufgaben zu machen
  7. nach Deutschland zu reisen
  8. eine Lösung zu finden
  9. Französisch zu sprechen
  10. den Film zu sehen

Nivel A2

  1. meine Sorgen zu vergessen
  2. ihm zu helfen
  3. das Museum zu besichtigen
  4. eine neue Wohnung zu finden
  5. Vokabeln zu lernen
  6. einen Spaziergang zu machen
  7. morgen zu kommen
  8. dich zu sehen
  9. den Plan zu erklären
  10. die Aufgabe zu verstehen

Nivel B1

  1. Deutsch intensiv zu lernen
  2. eine Lösung zu finden
  3. das Angebot zu akzeptieren
  4. pünktlich zu kommen
  5. jeden Tag zu üben
  6. die Tür abzuschließen
  7. eine Feier zu organisieren
  8. ihre Eltern zu überzeugen
  9. die Ergebnisse zu sehen
  10. nach Europa zu reisen

Nivel B2

  1. seine Ziele zu erreichen
  2. ihre Deutschkenntnisse zu verbessern
  3. das Projekt zu starten
  4. eine Lösung zu finden
  5. aktiv mitzumachen
  6. die schwierigen Regeln zu verstehen
  7. durch ganz Europa zu reisen
  8. das Fenster zu schließen
  9. seine Verwandten in Berlin zu besuchen
  10. den neuen Film zu sehen

Nivel C1

  1. sich zu verabschieden
  2. zu zögern
  3. dem Druck zu unterliegen
  4. die komplexen Zusammenhänge zu erklären
  5. Reformen einzuführen
  6. weiterzuarbeiten
  7. ihre Angst vor der neuen Umgebung zu überwinden
  8. seine besonderen Bedürfnisse zu berücksichtigen
  9. schwierige Sachverhalte präzise zu erklären
    (Alternativ: es zu schaffen, komplexe Themen verständlich zu machen)
  10. die historischen Hintergründe des Textes zu recherchieren
Spor la rezolvat și succes în aprofundarea cunoștințelor de limba germană!


Concluzie

Prin rezolvarea acestor exerciții, vei consolida înțelegerea și utilizarea propozițiilor infinitivale în limba germană. Practicând în mod regulat aceste structuri, vei reuși să comunici mai corect și mai fluent. Succes în studiul limbii germane!

De asemenea, dacă doreşti exerciţii online pentru invăţarea limbii germane accesează Germana pentru toti sau Sofisticato.ro.




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vineri, 28 martie 2025

Exerciții cu propozițiile interogative indirecte

(pentru informații mai detaliate dați clic pe poză)



Propozițiile interogative indirecte în limba germană sunt folosite pentru a transmite o întrebare în mod indirect, adesea după verbe precum wissen (a ști), fragen (a întreba) sau sich erkundigen (a se informa). În astfel de construcții, ordinea cuvintelor nu este inversată, iar propoziția subordonată este introdusă de conjuncții sau adverbe interogative precum „ob” pentru întrebări cu răspuns da/nu și „wann”, „wo“, „wie”, „warum“, „wer” etc. pentru întrebări deschise. Exercițiile de mai jos te vor ajuta să înțelegi și să exersezi transformarea întrebărilor directe în întrebări indirecte.

Iată câte zece exerciții despre Propozițiile interogative indirecte în limba germană pentru fiecare nivel de la A1 până la C1, împreună cu răspunsuri. Aceste exerciții se concentrează pe construcția propozițiilor în limba germanăÎn partea de jos a acestei pagini, veți găsi răspunsurile corecte.

Exerciții

Nivel A1

  1. Ich möchte wissen, _______ er kommt.
    (Exemplu: ob)
  2. Sie fragt, _______ das Wetter ist.
    (Exemplu: wie)
  3. Er möchte wissen, _______ du dich fühlst.
    (Exemplu: wie)
  4. Wir fragen uns, _______ sie morgen arbeitet.
    (Exemplu: ob)
  5. Ich will wissen, _______ es in Berlin ist.
    (Exemplu: wie)
  6. Er erkundigt sich, _______ der Bus fährt.
    (Exemplu: wann)
  7. Sie will wissen, _______ man hier wohnt.
    (Exemplu: wo)
  8. Wir möchten wissen, _______ du kommst.
    (Exemplu: wann)
  9. Er fragt sich, _______ das Buch interessant ist.
    (Exemplu: ob)
  10. Sie möchten wissen, _______ man zum Bahnhof geht.
    (Exemplu: wie)

Nivel A2

  1. Ich möchte wissen, _______ er seine Hausaufgaben gemacht hat.
    (Exemplu: ob)
  2. Sie fragt, _______ das Konzert beginnt.
    (Exemplu: wann)
  3. Er will wissen, _______ die Prüfung stattfindet.
    (Exemplu: wo)
  4. Wir erkundigen uns, _______ man am besten dorthin kommt.
    (Exemplu: wie)
  5. Ich möchte wissen, _______ du den Brief geschrieben hast.
    (Exemplu: ob)
  6. Er fragt, _______ er morgen frei hat.
    (Exemplu: ob)
  7. Wir möchten wissen, _______ sie die Einladung angenommen hat.
    (Exemplu: ob)
  8. Sie erkundigt sich, _______ der Zug pünktlich ist.
    (Exemplu: ob)
  9. Ich will wissen, _______ es in der Nähe einen Supermarkt gibt.
    (Exemplu: ob)
  10. Er fragt, _______ man hier ein gutes Restaurant findet.
    (Exemplu: wo)

Nivel B1

  1. Ich möchte wissen, _______ das Meeting endlich beginnt.
    (Exemplu: wann)
  2. Sie fragt sich, _______ der neue Chef kommt.
    (Exemplu: ob)
  3. Er will wissen, _______ man diesen Bericht fertigstellen kann.
    (Exemplu: wie)
  4. Wir erkundigen uns, _______ die Preise in diesem Laden sind.
    (Exemplu: wie)
  5. Ich möchte wissen, _______ du deine Meinung geändert hast.
    (Exemplu: warum)
  6. Er fragt, _______ das Projekt erfolgreich sein wird.
    (Exemplu: ob)
  7. Sie will wissen, _______ die Teilnehmer der Konferenz eingeladen wurden.
    (Exemplu: wer)
  8. Wir möchten wissen, _______ man die Tickets kaufen kann.
    (Exemplu: wo)
  9. Er erkundigt sich, _______ der Termin verschoben wurde.
    (Exemplu: ob)
  10. Ich will wissen, _______ die neuen Vorschriften gelten.
    (Exemplu: seit wann)

Nivel B2

  1. Er fragt sich, _______ der Bericht trotz der Schwierigkeiten fertiggestellt wurde.
    (Exemplu: ob)
  2. Ich möchte wissen, _______ sie die Entscheidung getroffen hat.
    (Exemplu: wann)
  3. Wir erkundigen uns, _______ man diese Herausforderung meistern kann.
    (Exemplu: wie)
  4. Sie fragt, _______ der Vertrag bald unterschrieben wird.
    (Exemplu: ob)
  5. Ich will wissen, _______ man in dieser Situation am besten vorgeht.
    (Exemplu: wie)
  6. Er möchte wissen, _______ seine Kollegen das Problem lösen konnten.
    (Exemplu: ob)
  7. Wir fragen uns, _______ die Präsentation beeindruckend war.
    (Exemplu: ob)
  8. Sie will wissen, _______ sich die Wirtschaft erholt hat.
    (Exemplu: wann)
  9. Ich möchte wissen, _______ die neuen Regeln in Kraft treten.
    (Exemplu: wann)
  10. Er fragt sich, _______ die Entscheidung zu Gunsten der Firma fiel.
    (Exemplu: warum)

Nivel C1

  1. Ich würde gerne wissen, _______ es möglich ist, das Treffen zu verschieben.
    (Exemplu: ob)
  2. Sie fragte, _______ er die Konsequenzen seines Handelns verstanden habe.
    (Exemplu: ob)
  3. Er möchte wissen, _______ man in der Lage ist, komplexe Probleme effizient zu lösen.
    (Exemplu: wie)
  4. Wir erkundigten uns, _______ die Regierung die Maßnahmen ergreifen werde.
    (Exemplu: wann)
  5. Ich will wissen, _______ die Ergebnisse der Studie den Erwartungen entsprechen.
    (Exemplu: ob)
  6. Sie wollte wissen, _______ die Teilnehmer des Seminars mit den Änderungen einverstanden seien.
    (Exemplu: ob)
  7. Er fragte sich, _______ sich die Situation in den kommenden Monaten verbessern würde.
    (Exemplu: ob)
  8. Wir möchten wissen, _______ die Kulturveranstaltung einen nachhaltigen Eindruck hinterlassen hat.
    (Exemplu: ob)
  9. Ich erkundigte mich, _______ man diese Theorie in der Praxis umsetzen könne.
    (Exemplu: ob)
  10. Er wollte wissen, _______ die Strategie trotz der Risiken erfolgreich umgesetzt werden kann.
    (Exemplu: ob)

Răspunsuri

Nivel A1

  1. ob
  2. wie
  3. wie
  4. ob
  5. wie
  6. wann
  7. wo
  8. wann
  9. ob
  10. wie

Nivel A2

  1. ob
  2. wann
  3. wo
  4. wie
  5. ob
  6. ob
  7. ob
  8. ob
  9. ob
  10. wo

Nivel B1

  1. wann
  2. ob
  3. wie
  4. wie
  5. warum
  6. ob
  7. wer
  8. wo
  9. ob
  10. seit wann

Nivel B2

  1. ob
  2. wann
  3. wie
  4. ob
  5. wie
  6. ob
  7. ob
  8. wann
  9. wann
  10. warum

Nivel C1

  1. ob
  2. ob
  3. wie
  4. wann
  5. ob
  6. ob
  7. ob
  8. ob
  9. ob
  10. ob

Spor la rezolvat și succes în aprofundarea cunoștințelor de limba germană!


Concluzie

Prin rezolvarea acestor exerciții, vei înțelege mai bine cum se construiesc propozițiile interogative indirecte în limba germană și cum se integrează acestea în propozițiile complexe. Practicând aceste structuri la diferite niveluri de dificultate, vei putea să comunici informații și să pui întrebări într-un mod mai nuanțat și corect din punct de vedere gramatical. Spor la învățat și succes în aprofundarea limbii germane!

De asemenea, dacă doreşti exerciţii online pentru invăţarea limbii germane accesează Germana pentru toti sau Sofisticato.ro.




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